（一）弘扬科学精神和科学家精神。高校应将科学精神融入课堂教学和课外科技实践，培育学生理性思维与创新精神。将科学家精神培育贯穿思想政治教育与学风建设全过程，深入实施科学大师宣传工程，组织师生开展科学家精神宣讲，用好科学家精神教育基地，加强科研诚信和科技伦理教育等。
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精细结构常数最令人迷惑的就是它的值恰好落在允许生命存在的极窄窗口内，至少目前来看，在实验误差范围内它没有随时间发生变化。
对于这款雷达的研发历程，余承东在台上感慨：